* d = m/V (densidade = massa/Volume
*P= F/V (Pressão = Força/Volume)
* P1 = P2
FB/SB = FA/SA
(Força de intensidade/embolo maior = Força de intensidade 2/ embolo menor
sexta-feira, 30 de março de 2012
sábado, 24 de março de 2012
Iniciação Tecnológica
- ponte de macarrão -
CORREÇÃO
1> Objetivo do
trabalho:
Construir uma ponte de
macarrão número 8, que agüente o peso da caixinha e muito mais peso, para dar
um bom fator, aprender conceitos da física e a trabalhar em grupo.
2> Descrever os Materiais Utilizados na construção da ponte. (Todos os Materiais)
Macarrão, pincel fino, régua, cola branca, lixa, alicate.
3> Descreva em 8 passos
a construção da ponte.
1º
passo: Separar os 20 filetes de
macarrões divididos ao meio para cada integrante do grupo. Ao todo 40 filetes.
2º passo: Cortar e colar os
macarrões para o inicio da construção da ponte. Faça 8 filetes de 3,8cm, 8
filetes de 4cm, 8 filetes de 18cm, 3 filetes de 4cm, 8 filetes de 8,9 e 4
filetes de 5cm.
3º passo: Depois pegar os filetes feitos, do passo a cima e começar a montar a ponte. Com o auxilio de uma régua verificar se os filetes estão de acordo com as medidas certas.
4º passo: Começar a montar a base da ponte com
os filetes maiores de 18cm e colocar também os 8 filetes de 4cm colados na
vertical. Então ficará assim:
5º passo: Subir a lateral da ponte com os 8 filetes médios de 3,8cm e com os 8 filetes de 8,9cm
6º passo: Fazer 3 filetes de 4cm e 4 filetes de
5cm para cola- los no meio da lateral e em cima.
- 4 filetes de 5 cm (lateral):
- 3 filetes de 4cm (parte decima) :
7º passo: Agora una todas as partes feitas
anteriormente com muito cuidado para não se desfazerem.
8º
passo: Para finalizar
pegue algo para abanar a porte, para que seque rápido e que não se desmanche.
Então sua ponte está pronta para ser estreada!
4> Desenhe ou fotografe o projeto final de sua ponte de forma detalhada. Indique as dimensões de todas as partes.
5> Faça um histórico dos projetos desenvolvidos pelo seu grupo. Caso você já venha descrevendo no Blog cada projeto não precisa realizar esta etapa.
Todas reuniões que o grupo teve, foram postadas no blog.
6> Qual a ponte mais importante de Taubaté? Justifique sua resposta.
Uma das pontes mais importante de Taubaté é uma nova ponte no bairro do Jaraguá, sobre o riacho do Moinho. Por dá acesso às cidades de Taubaté à Pindamonhangaba, e também a Tremembé.
7> Faça uma pesquisa: Escolha uma ponte real que de alguma forma marcou época com sua engenharia avançada. Desenhe ou cole uma foto da mesma no espaço abaixo e faça uma breve descrição física dessa ponte.
Ponte Golden Gate, é a ponte localizada no estado da Califórnia, nos Estados Unidos, que liga a cidade de São Francisco a Sausalito, na região metropolitana de São Francisco, sobre o estreito de Golden Gate. No ponto de vista físico essa ponte tem diversos fatores que influenciam na sua estrutura como exemplo a água, vento peso, massa etc. A ponte é o principal cartão postal da cidade, uma das mais conhecidas construções dos Estados Unidos, e é considerada uma das Sete maravilhas do Mundo Moderno pela Sociedade Americana de Engenheiros Civis.
8> Características da Ponte.
Massa da ponte = 0,012 kg
Massa Suportada = 0,259 kg
Peso da ponte = 0,1176 N
Peso suportado = 2,5382N
Fator = 21,58
9> Cálculo das forças dos apoios:
M = F x d
M = (peso da ponte + peso suportado) x 1/2
M = (peso da ponte + peso suportado) x 1/2
0,1176 + 2,5382 = 2.6558/2
O valor das forças de apoio é igual á 1,3279 N.
10> Para determinar o valor das Forças de apoio você utilizou duas condições. Quais são essas condições? Justifique a utilização das mesmas.
Para calcular as forças de apoio utilizando o conceito de Momento de uma força, que relaciona a força exercida em um determinado ponto com a distância de tal ponto e o ponto de articulação. Como o peso foi inserido no centro da ponte, somamos o peso da ponte e do peso suportado e dividimos por dois. A ponte se encontra em
equilíbrio estático, assim ela não rotaciona e não translada.
11> O Resultado atingido por sua ponte foi o esperado? Justifique sua resposta.
Na verdade, não. Na nossa ultima reunião, nossa ponte tinha a massa menor e aguentou muito mais do que no dia da competição.
12> Qual a maior dificuldade do grupo para a construção da ponte? Justifique.
Nossa maior dificuldade foi nas medidas, pois se cortasse um pouco errado, depois não encaixava. E achar o ângulo certo para colocar o macarrão para que ficasse bem estruturado.
13> Neste local faça citação a pelo menos 5 conceitos físicos utilizados no projeto da ponte. Além da citação explique em que momento o conceito foi utilizado.
Equilíbrio estático – todo momento em que a ponte se encontrava “parada” ou em equilíbrio.
Peso - peso da ponte e o suportado por ela
Gravidade – força que atrai a ponte para o chão.
Tração - tração que existe no fio que segura a caixa
Pressão - entre o peso da carga na área de contato entre o barbante e o macarrão.
14> Conclusão final:
Nossa conclusão foi que para fazer uma coisa bem feita e do jeito que planejamos, devemos treinar. Além de trabalhar em grupo, aprendemos que na maioria das coisas que fazemos, existem conceitos da física. Sobre a ponte, concluímos que as forças da ponte precisam ser distribuídas para aguentar mais peso, que os ângulos dos macarrões precisam estar perfeitamente alinhados, e que as medidas precisam ser exatamente iguais de ambos os lados. Além de termos aprendido a construir uma ponte.
domingo, 18 de março de 2012
Iniciação Tecnológica
- ponte de macarrão -
1> Objetivo do trabalho:
Construir uma ponte de macarrão
número 8, aprender a trabalhar em grupo e aprender mais a matéria.
2> Descrever os Materiais Utilizados
na construção da ponte. (Todos os Materiais)
Macarrão, pincel fino, régua, cola
branca, lixa, alicate.
3> Descreva em 8 passos a construção
da ponte.
1. Separamos o macarrão para cada integrante do grupo.
2. Cortamos todos os macarrões de acordo com a medida calculada,
com o auxilio da régua e dos alicates.
3. Em seguida colamos com pincéis os macarrões uns aos outros para
que fique mais resistente.
4. Depois lixamos as pontas que não ficaram igualadas.
5. Então começamos a montar a base da ponte, com o auxilio de
régua e cola.
6. Então começamos a estruturar a ponte, com cola, com os pedaços
que haviam sidos cortados.
7. Depois finalizando a última parte superior da ponte também com
cola e com os pedaços de macarrões que haviam sidos cortados.
8. Para finalizar abanamos com leque, para que a cola secasse
rápido.
4> Desenhe ou fotografe o projeto
final de sua ponte de forma detalhada. Indique as dimensões de todas as partes.
5> Faça um histórico dos projetos
desenvolvidos pelo seu grupo. Caso você já venha descrevendo no Blog cada
projeto não precisa realizar esta etapa.
Todas reuniões que o grupo teve,
foram postadas no blog.
6> Qual a ponte mais importante de
Taubaté? Justifique sua resposta.
Uma das pontes mais
importante de Taubaté é uma nova ponte no bairro do Jaraguá, sobre o riacho do
Moinho. Por dá acesso às cidades de Taubaté à Pindamonhangaba, e também a
Tremembé.
7> Faça uma pesquisa: Escolha uma
ponte real que de alguma forma marcou época com sua engenharia avançada.
Desenhe ou cole uma foto da mesma no espaço abaixo e faça uma breve descrição
física dessa ponte.
Ponte Golden Gate, é a ponte
localizada no estado da Califórnia, nos Estados Unidos, que liga a cidade de
São Francisco a Sausalito, na região metropolitana de São Francisco, sobre o
estreito de Golden Gate. No ponto de vista físico essa ponte tem diversos
fatores que influenciam na sua estrutura como exemplo a água, vento peso, massa
etc. A ponte é o principal cartão postal da cidade, uma das mais conhecidas
construções dos Estados Unidos, e é considerada uma das Sete maravilhas do
Mundo Moderno pela Sociedade Americana de Engenheiros Civis.
8> Características da Ponte.
Massa da ponte = 0,012 kg
Massa Suportada = 0,259 kg
Peso da ponte = 0,1176 N
Peso suportado = 2,5382N
Fator = 21,58
9> Cálculo das forças dos apoios:
0,1176 + 2,5382 = 2.6558/2
O valor das forças de apoio é igual
á 1,3279 N.
10> Para determinar o valor das
Forças de apoio você utilizou duas condições. Quais são essas condições?
Justifique a utilização das mesmas.
Por o peso ser colocado no centro da
ponte, somamos o peso da ponte e o peso suportado, depois dividimos por 2.
11> O Resultado atingido por sua
ponte foi o esperado? Justifique sua resposta.
Na verdade, não. Na nossa ultima
reunião, nossa ponte tinha a massa menor e aguentou muito mais do que no dia da
competição.
12> Qual a maior dificuldade do grupo
para a construção da ponte? Justifique.
Nossa maior dificuldade foi nas medidas, pois se
cortasse um pouco errado, depois não encaixava. E achar o ângulo certo para
colocar o macarrão para que ficasse bem estruturado.
13> Neste local faça citação a pelo
menos 5 conceitos físicos utilizados no projeto da ponte. Além da citação explique em que momento o conceito foi utilizado.
Equilíbrio estático – todo momento em que a ponte se
encontrava “parada” ou em equilíbrio.
Peso - peso da ponte e o suportado por ela
Gravidade – força que atrai a ponte para o
chão.
Tração - tração que existe no fio que
segura a caixa
Pressão - entre o peso da carga na área de
contato entre o barbante e o macarrão.
14> Conclusão final:
Nossa
conclusão foi que para fazer uma coisa bem feita e do jeito que planejamos,
devemos treinar. Além de trabalhar em grupo, aprendemos que na maioria das
coisas que fazemos, existem conceitos da física. Sobre a ponte, concluímos que as forças da ponte precisam ser distribuídas
para aguentar mais peso, que os ângulos dos macarrões precisam estar
perfeitamente alinhados, e que as medidas precisam ser exatamente iguais de
ambos os lados. Além de termos aprendido a construir uma ponte.
sexta-feira, 16 de março de 2012
No dia 16 de março, nos reunimos para a quinta e ultima construção da ponte de macarrão.
Novamente alteramos partes na ponte, deixando-a com menos massa e para nossa felicidade ela ainda conseguiu aguentar mais que as anteriores. Também testamos a consistência da ponte, colocamos pesos e o resultado mais uma vez foi melhor que o da ponte anterior.
Estamos muito ansiosas para amanha. Que tudo aconteça como o planejado!
Presentes: Amanda Brenda e Nathália Ramos.
Novamente alteramos partes na ponte, deixando-a com menos massa e para nossa felicidade ela ainda conseguiu aguentar mais que as anteriores. Também testamos a consistência da ponte, colocamos pesos e o resultado mais uma vez foi melhor que o da ponte anterior.
Estamos muito ansiosas para amanha. Que tudo aconteça como o planejado!
Presentes: Amanda Brenda e Nathália Ramos.
quinta-feira, 15 de março de 2012
Funções para a construção da ponte de macarrão
(novas)
Amanda Brenda: construçao da ponte (medir, cortar, colar), projeto inicial;
Carol Alves: construçao da ponte (medir, cortar, colar), anotaçoes e blog;
Nathalia Ramos: construçao da ponte (medir, cortar, colar e montar), projeto final, teste com a ponte e blog;
Rayssa Marine: construçao da ponte (medir, cortar, colar e montar) e blog;
Yane Caroline: construçao da ponte (medir, cortar, colar e montar), fotos e teste com a ponte.
Carol Alves: construçao da ponte (medir, cortar, colar), anotaçoes e blog;
Nathalia Ramos: construçao da ponte (medir, cortar, colar e montar), projeto final, teste com a ponte e blog;
Rayssa Marine: construçao da ponte (medir, cortar, colar e montar) e blog;
Yane Caroline: construçao da ponte (medir, cortar, colar e montar), fotos e teste com a ponte.
No dia 15 de fevereiro, nos reunimos para a terceira construção da ponte
de macarrão.
Pelo fato de uma demora que estava ocorrendo nas construções anteriores, decidimos mudar a estrutura da ponte e para nossa felicidade terminamos mais rápido do que o esperado, assim conseguindo aperfeiçoa-la.
Testamos a consistência da ponte, colocamos pesos e mais pesos e o resultado foi melhor que o da ponte anterior, o que nos deixou mais entusiasmadas e com mais vontade ainda de bater o recorde!
Obs: A aluna Amanda Brenda não pode comparecer.
Pelo fato de uma demora que estava ocorrendo nas construções anteriores, decidimos mudar a estrutura da ponte e para nossa felicidade terminamos mais rápido do que o esperado, assim conseguindo aperfeiçoa-la.
Testamos a consistência da ponte, colocamos pesos e mais pesos e o resultado foi melhor que o da ponte anterior, o que nos deixou mais entusiasmadas e com mais vontade ainda de bater o recorde!
Obs: A aluna Amanda Brenda não pode comparecer.
domingo, 4 de março de 2012
Funções dos integrantes do grupo
Amanda Brenda: montagem da ponte;
Carol Alves: montagem da ponte e atualização do blog;
Nathalia Ramos: elaboração de textos para o blog, montagem da ponte;
Rayssa Marine: atualizaçao do blog e montagem da ponte;
Yane Caroline: fotos do blog e montagem da ponte;
Carol Alves: montagem da ponte e atualização do blog;
Nathalia Ramos: elaboração de textos para o blog, montagem da ponte;
Rayssa Marine: atualizaçao do blog e montagem da ponte;
Yane Caroline: fotos do blog e montagem da ponte;
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